Publishing Journal • Indonesian Journal of Social Science and Education (IJOSSE)

PENGARUH LIVE STREAMING DAN KONTEN TIKTOK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN (SURVEI PADA GENERASI Z DI DESA SINDULANG KABUPATEN SUMEDANG)

DOI: 10.62567/ijosse.v2i3.2936 Published: 12 July 2026 Views: 1
Authors & Researchers
T
Tantri, Tantri Universitas Wanita Internasional1
N
Nuryani, Yusni Universitas Wanita Internasional2

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Live Streaming dan Konten TikTok terhadap Keputusan Pembelian pada Generasi Z di Desa Sindulang, Kabupaten Sumedang. Penelitian ini didasari oleh pergeseran perilaku konsumen dari e-commerce menuju social commerce, di mana TikTok menghadirkan fitur Live Streaming dan konten video pendek yang berpotensi mendorong keputusan pembelian, namun sejauh mana pengaruh keduanya terhadap Generasi Z di wilayah pedesaan belum banyak diketahui. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif verifikatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner berskala ordinal yang disebarkan secara daring ataupun langsung kepada 93 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin melalui teknik purposive sampling, kemudian dianalisis dengan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Live Streaming, Konten TikTok, dan Keputusan Pembelian berada pada kategori baik. Uji korelasi menunjukkan hubungan yang kuat antara Live Streaming dan Konten TikTok (r = 0,666), dengan persamaan regresi Y = 5,174 + 0,300X1 + 0,519X2. Live Streaming terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan Pembelian (thitung 3,807 > ttabel 1,987), demikian pula Konten TikTok (thitung 6,158 > ttabel 1,987). Secara simultan, kedua variabel berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan Pembelian (fhitung 75,240 > ftabel 3,10) dengan kontribusi sebesar 62,6%, sedangkan sisanya 37,4% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian ini.

Indexing Journal

Indonesian Journal of Social Science and Education (IJOSSE) Cover

Indonesian Journal of Social Science and Education (IJOSSE)

ISSN: 3109-855X Publisher: PT. Jurnal Center Indonesia Publisher