Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) efektivitas proses pembelajaran Google Classroom, 2) efektivitas aplikasi Google Classroom dalam pembelajaran daring dan 3) kendala pembelajaran daring menggunakan media Google Classroom. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Contoh penelitian ini adalah ruang kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Efektivitas pembelajaran Google Classroom, diukur sebesar 75,50% untuk pembelajaran daring di Google Classroom, 2) Efektivitas Google Classroom Aplikasi Classroom untuk pembelajaran daring 79,28% menyatakan sangat efisien digunakan untuk pembelajaran daring, 3) terkait jaringan internet Kegagalan pembelajaran daring dengan media Google Classroommencapai 92,90%.
Purba, S., & Syafrina, R., & Haloho, A. (2024). Efektivitas Media Pembelajaran Daring Menggunakan Classroom Terhadap Siswa SMA Pada Materi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(6), 1-15. https://doi.org/10.59435/gjmi.v2i6.520
Purba, S., & Syafrina, R., & Haloho, A. (2024). Efektivitas Media Pembelajaran Daring Menggunakan Classroom Terhadap Siswa SMA Pada Materi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(6), 1-15. https://doi.org/10.59435/gjmi.v2i6.520
Sukarman Purba, and Rizky Syafrina, and Avinsa Haloho. "Efektivitas Media Pembelajaran Daring Menggunakan Classroom Terhadap Siswa SMA Pada Materi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan." Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, vol. 2, no. 6, 2024, pp. 1-15.
Purba, S., & Syafrina, R., & Haloho, A., 2024. Efektivitas Media Pembelajaran Daring Menggunakan Classroom Terhadap Siswa SMA Pada Materi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(6), p.1-15.
Sukarman Purba, and Rizky Syafrina, and Avinsa Haloho. "Efektivitas Media Pembelajaran Daring Menggunakan Classroom Terhadap Siswa SMA Pada Materi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan." Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu 2, no. 6 (2024): 1-15.
@article{sukarman2024efektivitas, author = {Sukarman Purba and Rizky Syafrina and Avinsa Haloho}, title = {Efektivitas Media Pembelajaran Daring Menggunakan Classroom Terhadap Siswa SMA Pada Materi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan}, journal = {Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu}, year = {2024}, volume = {2}, number = {6}, pages = {1-15}, doi = {10.59435/gjmi.v2i6.520}, url = {https://pioaj.com/index.php/article/2855} }
