Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Model Pembelajaran Inquiry Based Learning (IBL) Siswa Kelas IV SDN 15/III Tanjung Pauh Mudik Kabupaten Kerinci
Pesatnya perkembangan dunia teknologi saat ini menimbulkan banyak kemajuan di berbagai bidang, salah satunya di bidang sistem informasi e-rapor di banyak sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan mengimplementasikan Sistem Informasi E-Rapor Berbasis Web di SMK Ibrahimy Miftahul Ulum Bengkak Wongsorejo Banyuwangi. Perancangan sistem ini dibuat guna mengatasi masalah pengelolaan nilai dan data siswa yang masih menggunakan rapor berbentuk fisik, sehingga memakan banyak waktu dan tempat untuk proses pembuatannya. Menggunakan metode Waterfall, perancangan sistem ini diharapkan mampu meningkatkan kinerja SMK Ibrahimy Miftahul Ulum dalam hal penilaian dan pengolahan data siswa. Fitur yang ada di dalam sistem informasi e-rapor meliputi input, edit, hapus, update, dan menghasilkan output berupa dokumen e-rapor yang akan diterima oleh wali murid.
Pirdaus, R., & Aryani, Z., & Sarmita, D. (2025). Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Model Pembelajaran Inquiry Based Learning (IBL) Siswa Kelas IV SDN 15/III Tanjung Pauh Mudik Kabupaten Kerinci. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 3(1), 31-45. https://doi.org/10.59435/gjmi.v3i1.1012
Pirdaus, R., & Aryani, Z., & Sarmita, D. (2025). Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Model Pembelajaran Inquiry Based Learning (IBL) Siswa Kelas IV SDN 15/III Tanjung Pauh Mudik Kabupaten Kerinci. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 3(1), 31-45. https://doi.org/10.59435/gjmi.v3i1.1012
Rahmat Pirdaus, and Zulmi Aryani, and Dian Sarmita. "Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Model Pembelajaran Inquiry Based Learning (IBL) Siswa Kelas IV SDN 15/III Tanjung Pauh Mudik Kabupaten Kerinci." Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, vol. 3, no. 1, 2025, pp. 31-45.
Pirdaus, R., & Aryani, Z., & Sarmita, D., 2025. Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Model Pembelajaran Inquiry Based Learning (IBL) Siswa Kelas IV SDN 15/III Tanjung Pauh Mudik Kabupaten Kerinci. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 3(1), p.31-45.
Rahmat Pirdaus, and Zulmi Aryani, and Dian Sarmita. "Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Model Pembelajaran Inquiry Based Learning (IBL) Siswa Kelas IV SDN 15/III Tanjung Pauh Mudik Kabupaten Kerinci." Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu 3, no. 1 (2025): 31-45.
@article{rahmat2025peningkatan, author = {Rahmat Pirdaus and Zulmi Aryani and Dian Sarmita}, title = {Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Model Pembelajaran Inquiry Based Learning (IBL) Siswa Kelas IV SDN 15/III Tanjung Pauh Mudik Kabupaten Kerinci}, journal = {Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu}, year = {2025}, volume = {3}, number = {1}, pages = {31-45}, doi = {10.59435/gjmi.v3i1.1012}, url = {https://pioaj.com/index.php/article/3208} }
