Publishing Journal • Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu

تحليل ا لجودة تعلم اللغة العربية على قناة ”بودكاست العرب“ على اليوتيوب

DOI: 10.59435/gjmi.v2i12.1120 Year: 2024 Pages: 41-55 (Vol. 2, No. 12) Views: 1
Authors & Researchers
رزقي هافظة نيساء برنامج تعليم اللغة العربية، جامعة شمال سومطرة الإسلامية الحكومية في سومطرة الشمالية1
فريال نفيلة الزهراء برنامج تعليم اللغة العربية، جامعة شمال سومطرة الإسلامية الحكومية في سومطرة الشمالية2

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى إضافة رؤية ومعرفة للقراء حول جودة تعلم اللغة العربية على قناة اليوتيوب ”بودكاست عربي“، كما يتوقع أن تكون وسيلة لتطوير المعرفة التي تدرس نظريًا في المدرسة، وكذلك المحاضرات ويمكن أن تكون مادة مرجعية لمعلمي اللغة العربية، ومنهج البحث المستخدم هو المنهج الكيفي ذو المنهج الوصفي والدراسة الأدبية. في هذه الدراسة، تم جمع البيانات من خلال الملاحظة المباشرة لمقاطع الفيديو المرفوعة على قناة ”بودكاست اللغة العربية“ بالإضافة إلى تحليل التعليقات والردود من الجمهور. ومن المتوقع أن تقدم نتائج الدراسة رؤى شاملة حول فعالية وجودة تعلم اللغة العربية المطبقة في المحتوى الرقمي، بالإضافة إلى تقديم توصيات لتحسين جودة تعلم اللغة العربية على المنصات الرقمية.