Publishing Journal • Journal of International Multidisciplinary Research

Pendidikan Tasawuf Falsafi Sebagai Landasan Etika Dalam Pendidikan Islam

DOI: 10.62504/6c73a693 Year: 2024 Pages: 1-15 (Vol. 2, No. 5) Views: 1
Authors & Researchers
H
Hafizah, Tamama IAIN Curup, Curup, Bengkulu, Indonesia1
A
Amrullah IAIN Curup, Curup, Bengkulu, Indonesia2
F
Fakhruddin IAIN Curup, Curup, Bengkulu, Indonesia3

Abstract

Tasawuf falsafi adalah tasawuf yang ajaran-ajarannya memadukan antara visi mistis dan visi rasional pengasasnya. Tasawuf memiliki relevansi dengan problema manusia modern masa kini, tasawuf secara seimbang memberikan kesejukan batin dan disiplin syari’ah sekaligus. Tasawuf dapat dipahami sebagai petunjuk tingkah laku seseorang melalui pendekatan tasawuf akhlaki, dan dapat memuaskan dahaga intelektual melalui pendekatan tasawuf falsafi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana  pendidikan tasawuf dalam pendidikan islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi riset kepustakaan (Library Research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tasawuf falsafi adalah tasawuf yang ajaran-ajarannya memadukan antara visi mistis dan visi rasional pengasasnya Pendidikan Islam adalah tujuan al-Qurán itu sendiri, yaitu bersama-sama membina manusia agar mampu menjalankan fungsinya sebagai hamba Allah dan khalifah-Nya.  Implikasi tasawuf ke dalam pendidikan Islam dalah dengan cara mempelajari ajaran-ajaran tasawuf falsafi secara menyeluruh dari salah satu tokoh yang dijelaskan.