Publishing Journal • Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO)

MENERAPKAN TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DALAM UPAYA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN Di SEKOLAH DASAR

DOI: 10.62567/micjo.v1i3.139 Published: 30 July 2024 Pages: 21-35 (Vol. 1, No. 3) Views: 2
Authors & Researchers
R
Rini, Ayu Sekar Universitas Pamulang1
W
Wulandari, Nur Asti Universitas Pamulang2
S
Supratikta, Hadi Universitas Pamulang3

Abstract

Menerapkan Total Quality Management (TQM) di lembaga pendidikan menjadi langkah krusial dalam meningkatkan mutu pendidikan. Hal ini penting untuk menjalankan fungsi manajemen di setiap lembaga pendidikan. Dalam kajian ini, diulas penerapan TQM dalam konteks pendidikan dan upaya-upaya meningkatkan standar mutu yang telah ditetapkan. Setiap lembaga pendidikan harus menunjukkan dedikasi terhadap peningkatan mutu guna tetap dipercaya oleh masyarakat dan pihak-pihak yang berkepentingan. Salah satu cara untuk mempertahankan kepercayaan tersebut adalah dengan melakukan perbaikan secara berkesinambungan, baik dalam aspek infrastruktur maupun proses non-fisik. Dengan demikian, lembaga pendidikan dapat menjadi institusi yang berkualitas dan terjamin. Terdapat beberapa aspek penting yang harus ditekankan dalam menerapkan TQM di dunia pendidikan, termasuk peningkatan secara terus-menerus, penetapan standar mutu, perubahan budaya, restrukturisasi organisasi, dan menjaga hubungan dengan para pelanggan. Implementasi TQM membutuhkan strategi pelaksanaan yang efektif serta kerjasama dari seluruh elemen sekolah.

Indexing Journal

Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO) Cover

Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO)

ISSN: 3032-2472 Publisher: PT. Jurnal Center Indonesia Publisher