Publishing Journal • Journal of International Multidisciplinary Research

Desain Evaluasi Dan Desain Remedial Pada Pembelajaran PAI Pada Sekolah MTS Al-Uswah Desa Bangun Sari Kuala Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat Sumatera Utara

DOI: 10.62504/895fz765 Year: 2024 Pages: 21-35 (Vol. 2, No. 5) Views: 2
Authors & Researchers
D
Dewi Astriani Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai1
D
Dela Pratiwi Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai2
F
Fianisa Nur Radifa Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai3
M
Muhammad Rasyidi Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai4
S
Satriyadi Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai5

Abstract

Inovasi baru dalam melihat pelaksanaan belajar mengajar, termasuk mata pelajaran PAI membawa konsekuensi bagi guru untuk meningkatkan peran dan kompetensinya, karena proses belajar mengajar dan hasil belajar siswa sangat ditentukan oleh peran guru yang berkompeten dalam membuat dan melaksanakan pembelajaran. desain pembelajaran yang telah dibuat. Guru yang berkompeten akan lebih mampu menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan lebih mampu mengelola kelasnya, sehingga hasil belajar siswa berada pada tingkat yang optimal. Salah satu peran guru dalam proses belajar mengajar adalah sebagai evaluator dalam desain remedial dan pelaksanaan pembelajaran yang ia ciptakan sendiri. Sehingga, proses pendidikan yang telah direncanakan dan dilaksanakan dapat diukur dan diketahui pengaruhnya. Hasil tersebut, akan mendorong guru dalam menyegarkan kembali strategi pembelajarannya hingga selalu berulang siklus tersebut.