Ghaziyah Rukhiyah ShofaUniversitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung1
R
Rifa Alfiatu RohmatinUniversitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung2
P
Putri Aulia AzahraUniversitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung3
M
M. Rizky FerdiansyahUniversitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung4
N
Novia Fadilah AkbarUniversitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung5
M
M. Rasya Anugrah Putra RafaUniversitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung6
S
Siti WahyuniUniversitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung7
A
Aldan NugrahaUniversitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung8
S
Satria WigunaUniversitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung9
M
Muhammad Rafi AkmalUniversitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung10
H
Hilmanul Hamdi MuhammadUniversitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung11
M
Muhammd Iqbal MulanaUniversitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung12
D
Dian HerdianaUniversitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung13
Abstract
Pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Pancasila menjadi sangat krusial di tengah tantangan globalisasi dan kemajuan teknologi yang memengaruhi perilaku generasi muda. Sila keempat Pancasila, yang menekankan prinsip musyawarah dan kebijaksanaan, relevan untuk ditanamkan sejak pendidikan dasar. Penelitian ini bertujuan mengkaji implementasi nilai-nilai demokratis dalam mendorong partisipasi aktif siswa di SDN Biru 2 Majalaya. Menggunakan metode pendekatan participant research, data diperoleh melalui observasi partisipasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Pembelajaran berbasis pendekatan kontekstual (CTL) diterapkan untuk menghubungkan materi dengan kehidupan nyata siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa diskusi kelompok, kerja sama, dan pengambilan keputusan bersama mampu meningkatkan keberanian siswa, sikap tanggung jawab, dan kemampuan menghargai perbedaan. Guru berperan penting sebagai fasilitator demokratisasi kelas. Meskipun terdapat hambatan seperti keterbatasan sarana dan ketimpangan rasa percaya diri siswa, penelitian ini memberikan kontribusi terhadap model pembelajaran karakter yang aplikatif dan demokratis.
Shofa, G.R., & Rohmatin, R.A., & Azahra, P.A., & Ferdiansyah, M.R., & Akbar, N.F., & Rafa, M.R.A.P., & Wahyuni, S., & Nugraha, A., & Wiguna, S., & Akmal, M.R., & Muhammad, H.H., & Mulana, M.I., & Herdiana, D. (2025). Sosialisasi Sila Ke-4 Pancasila Dalam Mewujudkan Partisipasi Aktif Siswa Di Sekolah Dasar Negeri Biru 2 Majalaya. Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 41-55. https://doi.org/10.59435/gjpm.v3i2.1637
Shofa, G.R., & Rohmatin, R.A., & Azahra, P.A., & Ferdiansyah, M.R., & Akbar, N.F., & Rafa, M.R.A.P., & Wahyuni, S., & Nugraha, A., & Wiguna, S., & Akmal, M.R., & Muhammad, H.H., & Mulana, M.I., & Herdiana, D. (2025). Sosialisasi Sila Ke-4 Pancasila Dalam Mewujudkan Partisipasi Aktif Siswa Di Sekolah Dasar Negeri Biru 2 Majalaya. Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 41-55. https://doi.org/10.59435/gjpm.v3i2.1637
Ghaziyah Rukhiyah Shofa, and Rifa Alfiatu Rohmatin, and Putri Aulia Azahra, and M. Rizky Ferdiansyah, and Novia Fadilah Akbar, and M. Rasya Anugrah Putra Rafa, and Siti Wahyuni, and Aldan Nugraha, and Satria Wiguna, and Muhammad Rafi Akmal, and Hilmanul Hamdi Muhammad, and Muhammd Iqbal Mulana, and Dian Herdiana. "Sosialisasi Sila Ke-4 Pancasila Dalam Mewujudkan Partisipasi Aktif Siswa Di Sekolah Dasar Negeri Biru 2 Majalaya." Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat, vol. 3, no. 2, 2025, pp. 41-55.
Shofa, G.R., & Rohmatin, R.A., & Azahra, P.A., & Ferdiansyah, M.R., & Akbar, N.F., & Rafa, M.R.A.P., & Wahyuni, S., & Nugraha, A., & Wiguna, S., & Akmal, M.R., & Muhammad, H.H., & Mulana, M.I., & Herdiana, D., 2025. Sosialisasi Sila Ke-4 Pancasila Dalam Mewujudkan Partisipasi Aktif Siswa Di Sekolah Dasar Negeri Biru 2 Majalaya. Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), p.41-55.
Ghaziyah Rukhiyah Shofa, and Rifa Alfiatu Rohmatin, and Putri Aulia Azahra, and M. Rizky Ferdiansyah, and Novia Fadilah Akbar, and M. Rasya Anugrah Putra Rafa, and Siti Wahyuni, and Aldan Nugraha, and Satria Wiguna, and Muhammad Rafi Akmal, and Hilmanul Hamdi Muhammad, and Muhammd Iqbal Mulana, and Dian Herdiana. "Sosialisasi Sila Ke-4 Pancasila Dalam Mewujudkan Partisipasi Aktif Siswa Di Sekolah Dasar Negeri Biru 2 Majalaya." Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat 3, no. 2 (2025): 41-55.
@article{ghaziyah2025sosialisasi, author = {Ghaziyah Rukhiyah Shofa and Rifa Alfiatu Rohmatin and Putri Aulia Azahra and M. Rizky Ferdiansyah and Novia Fadilah Akbar and M. Rasya Anugrah Putra Rafa and Siti Wahyuni and Aldan Nugraha and Satria Wiguna and Muhammad Rafi Akmal and Hilmanul Hamdi Muhammad and Muhammd Iqbal Mulana and Dian Herdiana}, title = {Sosialisasi Sila Ke-4 Pancasila Dalam Mewujudkan Partisipasi Aktif Siswa Di Sekolah Dasar Negeri Biru 2 Majalaya}, journal = {Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat}, year = {2025}, volume = {3}, number = {2}, pages = {41-55}, doi = {10.59435/gjpm.v3i2.1637}, url = {https://pioaj.com/index.php/article/7324} }
