PENCEGAHAN PHYSICAL BULLYING MELALUI PENANAMAN EMPATI DAN TOLERANSI PADA SISWA KELAS IV SDN 2 MUDALREJO
DOI:10.62567/jpi.v2i1.2273Published: 05 January 2026Pages: 31-45 (Vol. 2, No. 1)Views: 2
Authors & Researchers
M
M. Zimamin NasakiUniversitas Sains Al-Qur’an, Indonesia1
K
Khowi Uswatun HasanahAffiliated Member2
I
Ina Niatul MaidahAffiliated Member3
F
Feni Farikhatus ZahroAffiliated Member4
L
Lia Warih PerwitasariAffiliated Member5
H
Helizah Eka ZulfianaAffiliated Member6
M
Maryam Robi’atunAffiliated Member7
M
Maryam Robi’atunAffiliated Member8
C
Chikma Fauzyiah ArrizqiAffiliated Member9
M
Masna NikmaturrohmahAffiliated Member10
A
Amelia AgustinaAffiliated Member11
R
Refa Dwi PutriAffiliated Member12
I
Ita SetianiAffiliated Member13
A
Angga Dwi PutraAffiliated Member14
M
Muhammad Izzuhddin Al-MubarokAffiliated Member15
M
Muhammad Ilham HannaniAffiliated Member16
A
Arif Al WashimAffiliated Member17
Abstract
Perundungan fisik (physical bullying) masih menjadi permasalahan serius dalam dunia pendidikan dasar karena berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis, sosial, dan akademik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran penanaman nilai empati dan toleransi sebagai strategi pencegahan physical bullying pada siswa kelas IV SDN 2 Mudalrejo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur dengan guru dan pihak sekolah, serta dokumentasi yang meliputi tata tertib sekolah, RPP, dan kegiatan pembelajaran. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum intervensi, masih ditemukan perilaku physical bullying seperti mendorong, memukul ringan, mencubit, dan body shaming. Setelah diterapkan penanaman empati dan toleransi melalui pembelajaran berbasis cerita, diskusi, dan simulasi peran, terjadi penurunan perilaku kekerasan fisik serta peningkatan sikap peduli, kemampuan mengelola emosi, dan penghargaan terhadap perbedaan antar siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan empati dan toleransi yang terintegrasi dalam pembelajaran, serta didukung oleh peran guru sebagai teladan, efektif dalam mencegah physical bullying dan menciptakan lingkungan belajar yang aman, harmonis, dan kondusif di sekolah dasar.
Keywords:GlobalResearch
How to Cite this Article
Nasaki, M.Z., & Hasanah, K.U., & Maidah, I.N., & Zahro, F.F., & Perwitasari, L.W., & Zulfiana, H.E., & Robi’atun, M., & Robi’atun, M., & Arrizqi, C.F., & Nikmaturrohmah, M., & Agustina, A., & Putri, R.D., & Setiani, I., & Putra, A.D., & Al-Mubarok, M.I., & Hannani, M.I., & Washim, A.A. (2026). PENCEGAHAN PHYSICAL BULLYING MELALUI PENANAMAN EMPATI DAN TOLERANSI PADA SISWA KELAS IV SDN 2 MUDALREJO. Jurnal Pengabdian Indonesia (JPI), 2(1), 31-45. https://doi.org/10.62567/jpi.v2i1.2273
Nasaki, M.Z., & Hasanah, K.U., & Maidah, I.N., & Zahro, F.F., & Perwitasari, L.W., & Zulfiana, H.E., & Robi’atun, M., & Robi’atun, M., & Arrizqi, C.F., & Nikmaturrohmah, M., & Agustina, A., & Putri, R.D., & Setiani, I., & Putra, A.D., & Al-Mubarok, M.I., & Hannani, M.I., & Washim, A.A. (2026). PENCEGAHAN PHYSICAL BULLYING MELALUI PENANAMAN EMPATI DAN TOLERANSI PADA SISWA KELAS IV SDN 2 MUDALREJO. Jurnal Pengabdian Indonesia (JPI), 2(1), 31-45. https://doi.org/10.62567/jpi.v2i1.2273
M. Zimamin Nasaki, and Khowi Uswatun Hasanah, and Ina Niatul Maidah, and Feni Farikhatus Zahro, and Lia Warih Perwitasari, and Helizah Eka Zulfiana, and Maryam Robi’atun, and Maryam Robi’atun, and Chikma Fauzyiah Arrizqi, and Masna Nikmaturrohmah, and Amelia Agustina, and Refa Dwi Putri, and Ita Setiani, and Angga Dwi Putra, and Muhammad Izzuhddin Al-Mubarok, and Muhammad Ilham Hannani, and Arif Al Washim. "PENCEGAHAN PHYSICAL BULLYING MELALUI PENANAMAN EMPATI DAN TOLERANSI PADA SISWA KELAS IV SDN 2 MUDALREJO." Jurnal Pengabdian Indonesia (JPI), vol. 2, no. 1, 2026, pp. 31-45.
Nasaki, M.Z., & Hasanah, K.U., & Maidah, I.N., & Zahro, F.F., & Perwitasari, L.W., & Zulfiana, H.E., & Robi’atun, M., & Robi’atun, M., & Arrizqi, C.F., & Nikmaturrohmah, M., & Agustina, A., & Putri, R.D., & Setiani, I., & Putra, A.D., & Al-Mubarok, M.I., & Hannani, M.I., & Washim, A.A., 2026. PENCEGAHAN PHYSICAL BULLYING MELALUI PENANAMAN EMPATI DAN TOLERANSI PADA SISWA KELAS IV SDN 2 MUDALREJO. Jurnal Pengabdian Indonesia (JPI), 2(1), p.31-45.
M. Zimamin Nasaki, and Khowi Uswatun Hasanah, and Ina Niatul Maidah, and Feni Farikhatus Zahro, and Lia Warih Perwitasari, and Helizah Eka Zulfiana, and Maryam Robi’atun, and Maryam Robi’atun, and Chikma Fauzyiah Arrizqi, and Masna Nikmaturrohmah, and Amelia Agustina, and Refa Dwi Putri, and Ita Setiani, and Angga Dwi Putra, and Muhammad Izzuhddin Al-Mubarok, and Muhammad Ilham Hannani, and Arif Al Washim. "PENCEGAHAN PHYSICAL BULLYING MELALUI PENANAMAN EMPATI DAN TOLERANSI PADA SISWA KELAS IV SDN 2 MUDALREJO." Jurnal Pengabdian Indonesia (JPI) 2, no. 1 (2026): 31-45.
@article{m.2026pencegahan, author = {M. Zimamin Nasaki and Khowi Uswatun Hasanah and Ina Niatul Maidah and Feni Farikhatus Zahro and Lia Warih Perwitasari and Helizah Eka Zulfiana and Maryam Robi’atun and Maryam Robi’atun and Chikma Fauzyiah Arrizqi and Masna Nikmaturrohmah and Amelia Agustina and Refa Dwi Putri and Ita Setiani and Angga Dwi Putra and Muhammad Izzuhddin Al-Mubarok and Muhammad Ilham Hannani and Arif Al Washim}, title = {PENCEGAHAN PHYSICAL BULLYING MELALUI PENANAMAN EMPATI DAN TOLERANSI PADA SISWA KELAS IV SDN 2 MUDALREJO}, journal = {Jurnal Pengabdian Indonesia (JPI)}, year = {2026}, volume = {2}, number = {1}, pages = {31-45}, doi = {10.62567/jpi.v2i1.2273}, url = {https://pioaj.com/index.php/article/9738} }
