Abstract:The article focuses on the analysis of necrophilia on Carl O’Malley in Elena. The objective of the study are to find Representation of Necrophilia on Carl O’Malley in Jorge Jaramillo’s Elena. This article is a qualitative…
itative research. The types of Necrophilia in Jorge Jaramillo’s Elena found in the story are romantic and fetishistic necrophilia. Carl O’Malley experiences romantic necrophilia that is described as a denial that their lover already dead but they cannot cope and does not want to accept the truth. Carl also experiences fetishistics necrophilia that is described as a fetishistics motives of someone that usually take the whole body or just the specific parts of their body without a sexual intercourse.
Abstract:The study was intended to identify the concept of the main character in the novel Iyan Not a Middle Child by Armaraher. The method used in this study is a descriptive qualitative description to describe phenomena that people…
ople experience, the description carried out in word and language in a context that leads to the theory proposed by Carl Rogers regarding the concept of self and using a literary psychology approach to unravel the psychological elements of the fictional character contained in the literature. Research shows that the main character in the novel Iyan Not a Middle Child by Armaraher had a negative self-concept, which involved an imbalance between the ideal self and real self in the character Riyan. It deeply influences how the figure sees himself and breathes his life, as well as how he interforms with others from absence unconditional positive regard.
Abstract:Permasalahan yang terjadi di kelas III MI Cihuni adalah rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran bahasa Arab. Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang dilakukan oleh peneliti, ditemukan bahwa dari 27 siswa hanya 4…
orang siswa yang mendapatkan nilai di atas KKM dengan perolehan hasil nilai rata-rata siswa yaitu sebesar 44,9 dengan persentase siswa yang belum tuntas sebesar 85,19%. Rendahnya hasil belajar siswa disebabkan oleh siswa yang kurang bersemangat mengikuti pembelajaran mudah bosan selama proses pembelajaran sehingga sulit bagi mereka untuk paham pada pembelajaran yang diberikan oleh guru, karena metode pembelajaran yang monoton.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkan metode Al-Qawaid wa Al-Tarjamah menggunakan media gambar pada siswa kelas III MI Cihuni. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus dimana satu siklus terdiri dari dua tindakan, dalam setiap tindakan terdiri dari beberapa tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi pada setiap siklus. Subjek penelitian ini yaitu 27 orang. Instrument yang digunakan yaitu observasi dan tes. Hasil belajar siswa kelas III sebelum diterapkan metode Al-Qawaid wa Al-Tarjamah menggunakan media gambar memperoleh nilai rata-rata sebesar 44,9 dengan ketuntasan klasikal sebesar 14,81%. Pada siklus I siswa memperoleh nilai rata-rata 60,74 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 40,74% dengan kategori kurang. pada Siklus II meningkat menjadi 70 dengan persentase ketuntasan belajar klasikal siswa sebesar 77,77% dengan kategori baik. Hasil belajar siswa pada siklus I dan siklus II mengalami peningkatan. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Al-Qawaid wa Al-Tarjamah menggunakan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas III MI Cihuni.