Search Articles & Publications

Showing 2 articles found for "Mawaris"

RECONSTRUCTION OF MAWARIS LAW IN A MODERN CONTEXT: THE PERSPECTIVE OF GENDER EQUALITY IN ISLAMIC LAW

Hermawan, Nanang
Abstract: This research aims to explore the reconstruction of mawaris law in Islam in the modern context, especially by considering the principle of gender equality without abandoning sharia values. The research method used is qualitative,… litative, with textual analysis of mawaris verses in the Qur'an, Hadith, and the study of the theory of maqaṣid shari'ah. Case studies in several Muslim countries were also conducted to assess the implementation of modified mawaris laws within the national legal framework. The results of the study show that mawaris law, although textual in the Qur'an, provides space for reinterpretation through the maqaṣid shari'ah approach. This approach emphasizes aspects of justice, benefit, and equality that are in line with Islamic values. The study also found that the reconstruction of mawaris law can support the strengthening of women's position in the family and society without eliminating the principle of justice that is the core of sharia. This study concludes that mawaris law can be adapted to the modern context through reinterpretation based on maqaṣid shari'ah. Thus, this reconstruction not only answers the challenges of the modern era but also maintains the relevance of Islamic law as a universal guideline.

Studi Tematik Ayat-Ayat Waris (Al-Mawaris) Sebagai Materi Pendidikan Islam Di Madrasah Dan Pesantren

Muhammad Irham Faqih, Hufri, Luqman Abdul Jabbar
Abstract: Kajian mengenai ayat-ayat waris dalam Al-Qur’an merupakan bagian integral dari studi hukum Islam (fiqh al-mawārīṯ) yang memiliki posisi strategis dalam membentuk pemahaman keadilan sosial dalam pendidikan Islam. Artikel… tikel ini membahas secara tematik (mawḍhu’i”) ayat-ayat waris dalam Al-Qur’an dan relevansinya terhadap sistem pendidikan di madrasah dan pesantren. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif kepustakaan dengan pendekatan tafsir tematik untuk menganalisis empat ayat utama waris: QS. an-Nisā’: 7,11,12, dan 176. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ayat-ayat tersebut mengandung nilai-nilai keadilan, tanggung jawab keluarga, dan penghargaan terhadap perempuan yang dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum madrasah dan pesantren. Pembelajaran faraidh tidak semata-mata berhenti pada aspek hukum dan perhitungan bagian, melainkan juga pada nilai-nilai spiritual dan sosial yang terkandung di dalamnya. Kebaruan (novelty) dari artikel ini terletak pada pengintegrasian tafsir tematik dengan pendekatan pedagogis kontekstual berbasis karakter Qur’ani yang dapat memperkuat literasi hukum Islam di lembaga pendidikan keagamaan.