Search Articles & Publications

Showing 557 articles found for "Review"

Perbedaan Respon Emosional Antara Remaja Perempuan Dan Laki-Laki Terhadap Faktor-Faktor Penyebab Depresi

Umadiyan, Salsabila, Kalifia, Anna Dina
Abstract: Pada penelitian ini respon emosional antara perempuan dan laki-laki terhadap faktor-faktor penyebab depresi dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa perbedaan biologis, psikologis, dan sosial antara perempuan dan laki-laki… aki-laki memberikan kontribusi yang sangat signifikan terhadap respon emosional mereka terhadap faktor penyebab depresi. Faktor-faktor seperti tekanan sosial, peran gender, hormon, dan pola pikir kognitif memainkan peran utama dalam memahami perbedaan ini. faktor-faktor yang mempengaruhi respons individu terhadap tantangan dan bagaimana stereotip gender dapat memainkan peran dalam pembentukan pola pikir. Melalui metode Narrative Review, Penelitian ini mengidentifikasi bahwa pengelolaan depresi yang efektif memerlukan pendekatan yang dapat mempertimbangkan perbedaan respon emosional antara perempuan dan laki-laki. Implementasi dari jurnal ini dapat membantu pengembangan intervensi yang lebih tepat sasaran dan personalisasi dalam penanganan depresi berdasarkan gender. Dan memberikan wawasan mendalam tentang perbedaan persepsi dan Problem Solving penanganan masalah antara kedua gender tersebut.

Analisis Dampak Pertambangan Emas Ilegal Terhadap Lingkungan di Sumatera Barat: Systematik Review

Aulia Ryza Aqilla, Aldri Frinaldi, Rembrandt
Abstract: Emas merupakan salah satu sumber daya alam yang banyak di jumpai di negara Indonesia dan tergolong kedalam sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui baik secara legal maupun ilegal. Pertambangan emas ilegal adalah kegiatan… iatan penambangan yang dilakukan oleh perusahaan atau masyarakat yang tidak memiliki izin, prosedur operasional, aturan dari pemerintah dan penggunaan prinsip penambangan yang baik dan benar. Jenis penelitian ini berupa tinjauan sistematis (Systematic Review). Tahapan pengumpulan literatur merujuk kedalam panduan Predered Reporting Item for Systematic Review (PRISMA). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa adanya dampak yang timbul dari adanya kegiatan pertambangan emas secara ilegal. Dampak yang terjadi pada sosial, lingkungan dan ekonomi dari masyarakat. Dampak ekonomi dari kegiatan penambangan membuat masyarakat mendapatkan hasil yang lebih untuk digunakan dalam kehidupan sehari-hari, akan tetapi hal tersebut tidak lepas dari dampak lingkungan yang di tingalkan dari adanya kegiatan penambangan seperti adanya perubahan ekosistem seperti adanya lubang-lubang besar yang berasal dari proses penambangan yang dapat mengakibatkan terjadinya banjir dan tanah longsor. Hal ini sering dijumpai di berbagai wilayah di Indonesia yang nyatanya hingga kini lahan bekas penambangan secara ilegal jumlahnya tidak sedikit, baik itu kerusakan sedang, rendah dan berat.

Hukum Lingkungan Dari Perspektif Kearifan Lokal : Literature Review

Suhendrinal, Aldri Frinaldi, Rembrandt
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara hukum lingkungan dengan kearifan lokal serta dampak yang timbul dari adanya hukum lingkungan bagi kearifan lokal. Metode penulisan yang digunakan dalam penelitian ini… i adalah metode kualitatif dengan menggunakan studi jurnal yang relevan untuk memperkuat teori. Artikel ini mereview antara hukum lingkugan dengan kearifan lokal serta dampak yang timbul dari adanya hukum lingkungan bagi kearifan lokal. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan dalam artikel literauture review ini adalah: 1) Sifat lingkungan hidup ditentukan oleh beberapa faktor. Pertama, jenis dan masing-masing jenis unsur lingkungan hidup tersebut. Kedua, hubungan atau interaksi antar unsur dalam lingkungan hidup itu. Ketiga, kelakuan atau kondisi unsur lingkungan hidup. Keempat, faktor non-materiil suhu, cahaya dan kebisingan. 2) Hubungan hukum lingkungan dan kearifan lokal yang ada merupakan hukum yang mendasari penyelenggaraan perlindungan dan tata pengelolaan lingkungan itu sendiri. 3) Keberaadan hukum lingkungan memiliki peran penting dalam rangka menanggulangi berbagai kerusakan lingkungan yang terjadi.

Analisis Implementasi Kebijakan Pemerintah Mengenai UU No.18 Tahun 2008 Tentang Pengelolaan Sampah Di Kota Padang: Sistematik Literatur Review

Nabila Azzahra, Aldri Frinaldi, Rembrandt
Abstract: Salah satu masalah lingkungan yang sering terjadi adalah mengenai pengelolaan sampah. pengelolaan sampah rumah tangga di Indonesia masih banyak yang tidak ramah lingkungan. Sebagai pusat Ibu Kota Provinsi Sumatera Barat,… Kota Padang menghasilkan timbunan sampah yang sangat banyak, hal ini dapat dilihat pada data timbunan sampah di Kota Padanf pada tahun 2021 yang diperoleh dari  data  SIPSN  (2021)  sekitar  233.385,96  ton/tahun. Kebijakan pengelolaan sampah dalam hal ini sangat memerlukan landasan hukum sehingga pelaksanaan pengelolaan sampah dapat berjalan secara proporsional, efektif dan efisien. pemerintah   telah menggunakan   wewenangnya   dalam memberikan   kepastian   hukum   serta   kejelasan   tanggung   jawab   dengan diundangkannya  Undang-Undang  Nomor  18  Tahun  2008  tentang  Pengelolaan Sampah  yang  tujuannya  untuk  mengurangi  masalah  sampah. Jenis penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan metode tinjauan sistematis (Systematic Literatur Review) dengan mendapatkan 11 artikel relevan untuk direview. Hasil dari penelitian tersebut  Pemerintah telah menetapkan kebijakan yang mengatur pengelolaan sampah secara komprehensif, termasuk tanggung jawab pemerintah dalam merancang kebijakan nasional, norma, dan prosedur terkait pengelolaan sampah. Masyarakat juga memiliki peran penting dalam pengelolaan sampah dengan memisahkan jenis sampah, menghindari pembakaran, dan mengikuti peraturan terkait. Selain itu, pengelolaan sampah di Kota Padang melibatkan pengumpulan secara teratur, pengolahan seperti daur ulang dan pengomposan, serta upaya edukasi masyarakat. Regulasi dan pengawasan juga diperlukan untuk memastikan pengelolaan sampah yang efektif dan berkelanjutan.

Hubungan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Matematika Di Tingkat SMA: Tinjuan Literatur

Mulyaningtyas, Fena
Abstract: Pendidikan karakter telah menjadi fokus utama dalam pendidikan modern untuk membentuk individu yang lebih baik secara moral dan etika. Pembelajaran matematika di tingkat SMA juga memiliki peran penting dalam mengembangkan… n karakter siswa. Tinjauan literatur ini bertujuan untuk menggali hubungan antara pendidikan karakter dan pembelajaran matematika di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Pendekatan metode literatur review digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis berbagai penelitian, artikel, dan sumber-sumber terkait yang membahas korelasi antara pendidikan karakter dan pembelajaran matematika. Beberapa konsep karakter yang relevan dalam konteks ini antara lain adalah integritas, kejujuran, kerja keras, kerjasama, keteladanan, dan tanggung jawab. Temuan literatur menunjukkan bahwa integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran matematika di SMA memiliki dampak yang signifikan. Pembelajaran matematika yang berfokus pada karakter memberikan peluang bagi siswa untuk mengembangkan sikap, nilai, dan perilaku yang positif. Misalnya, penggunaan studi kasus dalam matematika dapat mempromosikan kerja sama antar siswa, sementara menekankan pentingnya kejujuran dalam menyelesaikan masalah matematika dapat membentuk integritas. Selain itu, guru memegang peran kunci dalam memfasilitasi pengembangan karakter siswa melalui pembelajaran matematika. Strategi pengajaran yang memperhatikan aspek karakter akan membantu menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung pertumbuhan holistik siswa. Kesimpulannya, terdapat hubungan erat antara pendidikan karakter dan pembelajaran matematika di tingkat SMA. Integrasi nilai-nilai karakter dalam pembelajaran matematika dapat memperkaya pengalaman belajar siswa, menghasilkan individu yang tidak hanya kompeten secara akademis tetapi juga memiliki moralitas yang kuat. Diperlukan lebih banyak penelitian dan implementasi yang mendalam untuk memperkuat hubungan ini guna meningkatkan kualitas pendidikan di masa depan

Student And Teacher Perceptions Of Extensive Reading Practice

Yeni Suryani, Siminto
Abstract: Extensive reading practice is a reading activity that involves a variety of materials outside the official curriculum. This research aims to understand how students and teachers implement Extensive Reading Practice and its… ts impact on language learning. The research method used is a literature review, in which information is collected and analyzed from various sources such as journal articles, books, and related references. The results showed that Extensive Reading Practice received positive responses from students and teachers. Students reported improved reading skills, increased vocabulary, better text comprehension, and increased interest in reading. Meanwhile, teachers reported that extensive reading practice increased students' motivation to learn and active participation in language learning. The role of the school in providing adequate resources for extensive reading practice is also very important. This includes a well-stocked library and a variety of reading materials to support different reading activities. Overall, this study shows that extensive reading practice has significant benefits for students and teachers in improving language proficiency and motivation to learn.

A Literature Review On The Use Of Songs In Teaching English To Young Learners: Benefits And Difficulties

Febrina, Widya
Abstract: This paper contains a comprehensive literature review on the use of songs in teaching English to young learners. This paper reviews the concept of teaching English to young learners, and then discusses the benefits and difficulties… ifficulties in using songs and how songs should be implemented in English as a Foreign Language (EFL) classroom. A number of previous studies from 2008 to 2015 investigating the use of songs in teaching English have been analysed. Most of the studies used in this research are empirical studies. It is found that the benefits of songs to teach English can be classified into four categories: (1) affective; (2) cognitive; (3) linguistic; and (4) culture. This review presents a better understanding on the benefits and difficulties of using songs to teach English to young learners. It can be argued that teaching English songs to young learners is prominent. At the end, the author outlines several recommendations regarding on how to overcome the difficulties in teaching songs so the use of songs in teaching can be maximised.

The  Importance Of Learning English At School

Darma, Rizki Novia Darma, Widiastuty, Hesty
Abstract: Through a review of the literature, this article seeks to assess the significance of learning English in school. The study investigates the importance of English language instruction in educational settings by reviewing… pertinent research articles and scholarly publications. The results show the importance of English language instruction in schools and the widespread use of the Communicative Language Teaching (CLT) approach because of its efficiency in the teaching and learning process. The CLT method helps students improve their communication abilities by inspiring them to see English as a useful instrument for efficient conversation. The communicative approach, or communative language teaching (CLT), involves teaching language through communication. This type of language instruction positions communication as both a purpose and a means of learning English. The improvement of students' communication and interpersonal skills is a priority in communicative language instruction. Through contact between students and between students and teachers, it is made sure that students are capable of speaking clearly and confidently in real-life circumstances. CLT fundamentally seeks to have pupils learn a new language by having them to interact with others in that language.  

Curriculum Approaches in English Language Teaching in Indonesia

Mubaroq, Syahrul, Qamariah, Zaitun
Abstract: This study used library research research methods to investigate curriculum approaches in English language teaching in Indonesia. The purpose of this study is to identify curriculum approaches commonly used in English language… nguage teaching in Indonesia and to understand how these approaches shape teaching methods and strategies applied in language classrooms. In this study, the author conducted a comprehensive literature review of relevant literature, including textbooks, research journals, articles, and education policies related to English language teaching in Indonesia. The data collected were analyzed qualitatively to identify curriculum approaches commonly used in the context of English language teaching in Indonesia. The results of this study show that some curriculum approaches commonly used in English teaching in Indonesia include content-based approaches, communicative approaches, task-based approaches, and grammar-based approaches. The selection of this curriculum approach is based on the goals and objectives of the program, as well as the needs and interests of learners. In conclusion, in Indonesia, English teaching is influenced by various curriculum approaches, which shape the methods and strategies applied in language classes. The choice of curriculum approach in English language teaching depends on the goals and objectives of the program, as well as the needs and interests of learners. Different approaches can be used in combination to create a comprehensive and effective language learning experience so that language learners can easily master the language in a formal setting.

THE ANALYSIS OF THE FORMAT AND PRESENTATION OF ENGLISH COURSE IN CURRICULUM MERDEKA

Meisya Rawenda, Nirwanto, Rahmadi
Abstract: This article discusses the analysis of the format and presentation of the English course in the Merdeka Curriculum. The Merdeka Curriculum is a curriculum with an intracurricular learning system that provides teachers with… th the freedom to choose teaching materials according to the needs and interests of the students. English is one of the subjects programmed in the Merdeka Curriculum. The English language learning in the Merdeka Curriculum is designed to help individuals improve their speaking, listening, reading, and writing skills in English. This research adopts a library research method by collecting data and information from relevant literature sources. The collected data is analyzed through a review and understanding of existing literature. The research findings indicate that the Merdeka Curriculum provides comprehensive guidelines regarding identity, structure, teaching methods, and assessment, with a focus on flexibility in subject selection and the development of individual potential.